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中国社科院2020博士研究生校园历史沿革

中国社科院，全称中国社会科学院，是我国唯一的国家直属综合性社会科学研究机构，也是我国社会科学研究和人才培养的重要基地。自1955年成立以来，中国社科院始终坚持党的基本路线，以马克思主义为指导，致力于推动我国社会科学事业的发展。其中，博士研究生教育作为社科院的重要组成部分，承载着培养高素质社会科学人才的重任。本文将对中国社科院2020博士研究生校园历史沿革进行梳理，以展现其发展脉络。

一、1955年：中国社科院成立，博士研究生教育起步

1955年，我国成立了中国科学院，标志着我国社会科学研究事业迈出了重要一步。同年，中国科学院研究生院成立，标志着我国博士研究生教育正式起步。社科院作为中国科学院的重要组成部分，也开始了博士研究生教育。

二、1960年：研究生院更名为中国社会科学院研究生院

1960年，中国科学院研究生院更名为中国社会科学院研究生院，标志着我国社会科学研究生教育进入了一个新的发展阶段。研究生院成立之初，主要培养研究生从事社会科学研究工作，为我国社会科学事业的发展提供人才支持。

三、1978年：恢复博士研究生招生，推动学科建设

1978年，我国恢复研究生招生制度，中国社科院研究生院也恢复了博士研究生招生。这一时期，社科院研究生院积极推动学科建设，增设了经济学、法学、历史学、文学、哲学等学科，为我国社会科学事业发展奠定了坚实基础。

四、1980年代：博士研究生教育规模扩大，培养质量提高

1980年代，我国社会科学事业蓬勃发展，博士研究生教育规模不断扩大。社科院研究生院加大投入，提高师资力量，优化培养方案，培养质量得到显著提高。这一时期，社科院研究生院培养了一大批优秀博士研究生，为我国社会科学事业作出了重要贡献。

五、1990年代：博士研究生教育改革，提升国际化水平

1990年代，我国社会科学研究生教育改革不断深化。社科院研究生院积极借鉴国际先进经验，推进教育改革，提升国际化水平。这一时期，社科院研究生院与国外知名高校和研究机构建立了合作关系，开展学术交流和人才培养。

六、2000年代：博士研究生教育创新，培养复合型人才

2000年代，我国社会科学研究生教育进入了一个新的发展阶段。社科院研究生院积极探索创新，推动博士研究生教育改革，培养适应时代需求的复合型人才。这一时期，社科院研究生院增设了交叉学科、新兴学科，拓宽了博士研究生的研究领域。

七、2010年代：博士研究生教育转型升级，服务国家战略

2010年代，我国社会科学研究生教育转型升级，服务国家战略。社科院研究生院紧紧围绕国家重大需求，加强学科建设，提升人才培养质量。这一时期，社科院研究生院培养了一大批具有国际视野、专业素养和创新能力的高层次人才，为我国社会科学事业发展提供了有力支撑。

八、2020年：博士研究生教育迈向新征程

2020年，我国社会科学研究生教育迈向新征程。社科院研究生院将继续深化改革，创新发展，培养更多高素质社会科学人才，为我国社会科学事业和经济社会发展作出新的更大贡献。

总之，中国社科院2020博士研究生校园历史沿革见证了我国社会科学研究生教育的发展历程。从起步到壮大，从改革到创新，社科院研究生院始终秉持着为党育人、为国育才的使命，为我国社会科学事业的发展作出了重要贡献。在新的历史时期，社科院研究生院将继续肩负起培养高素质社会科学人才的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。