景观设计教材大纲内容

《景观设计》课程的教学大纲内容通常包括以下几个方面：

景观设计理念与发展历程

定义与组成

理念与发展历程

景观空间中场所的精神

东西方古典园林的设计哲学

文化脉络与空间特征

场所的理论与空间意涵

景观空间的基本模式语言

景观空间行为与空间模式的形成

几何形体与形体的融合

组织原则

超越常规

景观设计构架

景观生态结构

景观逻辑空间结构

景观种植

景观设计基础篇

景观设计概述

景观设计基本原则

景观空间设计及表现

景观设计实践篇

景观设计要素

设计程序与办法

景观设计要素

地形和植物

节水体与铺装

道路

环境设施

设计程序与办法

趣味思维训练

计划设计基本程序

实践环节

实验（实践）教学时数

课堂手绘练

课程性质与任务

课程性质

课程任务

教学目标

培养学生对于城市环境和自然环境的理解能力和创造力

掌握景观设计的基本理论、方法和技能

培养学生对于环境美学和可持续发展的观念

提高学生的设计实践能力

建议在实际教学中，可以根据具体情况进行调整和优化，以确保学生能够全面掌握景观设计的相关知识和技能。