吹虫子作文

吹虫子

在一个夏天的晚上，我发现妈妈的床上有一只小飞虫。我最受不了有虫子在床上，所以我决定赶紧消灭它。首先，我给这只小虫子设置了一个障碍：轻轻地把手移到它身边，把被子往下压一压，做出一个大坑，让它爬不出来。然后用我的“五指山”猛扑过去，想闷死它，谁知它居然从我的手指缝中逃脱了，“跑”到了其他地方休息。这回我可不再有耐心设置障碍了。我又想出另一条妙计：直接挑出一块积木，狠狠地朝着它砸了过去。心想：看你还能不死？!可是，等我得意洋洋地拿起积木时，那只虫子不但没死，反倒跑得更快了。它似乎发现了敌人，有点惊慌失措，不断地转移着“根据地”，我紧追不舍，不断攻击它，但最终没有追到它。我想：这只小虫子太狡猾了，我非得想办法治治它才行，最近不是有“莫拉克”台风吗？我嘴里的风使劲地吹，对它来说不就是台风吗？于是，我悄悄地靠近它，鼓足劲一吹，它连滚带爬地被吹进了床底下。虽然我没打死它，但是它却不肯出来了。我与虫子的斗争就此结束了——不分胜负。现在想来，这场战争倒也带给我一些快乐。我要总结战斗经验，下次再遇到它，一定不会留下遗憾!

观察虫子

几天前的一个早上，我来到奶奶家门口的一片棉花地里。一是为了帮奶奶看着棉花，二是顺便晒晒太阳，运动运动。突然，我发现了一只长相很有趣的小虫。我好奇的跟着它，来到地的左侧。突然我眼前一亮，展现在我面前的是一座小镇。我能发现他们的小镇里，哪里是街道，哪里是住所。他们的住宅在棉花杆下，床、风扇、遮蔽门口的草帘子，样样俱全。远看起来，他们的住宅就像一株小草。大街上的虫子非常多，许多虫子熙熙攘攘的聚在一起。我想它们一定是觅食大队的吧!你看他们一个个威风凛凛，神采焕发，好似一队即将出征的军人。还有一些虫子围在我的鞋旁，对我这个庞然大物投以好奇的目光。风拂过棉花地，觅食大队像听到了冲锋号一样，分散到棉花地各处，专挑害虫吃。我一看，如同小鱼吃虾米一样，他们一捉一个准，不一会就获得了不少战利品。不多久，他们回来了，每个成员嘴里都叼着一只害虫，放到别的虫旁边。那一定是它们的家人吧!虫子都懂得孝敬家人，我们为什么不能呢？不知不觉中，太阳挂在了我的头顶，远处传来奶奶的呼喊。我该回家了。

与虫子的互动

我家有一个调皮捣蛋的妹妹，她很喜欢小动物。虽然只有三岁，但她个头很大，长得很壮，在幼儿园小班里长得最高，也是最淘气的一个，小孩子拿不得的东西她要拿，小孩子碰不得的东西她要碰，比如小虫子吧，有的长得可怕，有的很脏，有的有毒，有的咬人……没人敢碰。妹妹就敢，而且酷爱小虫子。她对从没见过的虫子格外好奇，有一次她用手去捉地上爬行的蜈蚣，幸好大人发现了，及时阻止，不然后果不堪设想。大人告诉她蜈蚣有毒，被咬了治不好会死的。她瞪着大眼睛，好奇的观察着蜈蚣爬走。一次妹妹看见几条蚯蚓在爬，就问我：“哥哥，这是什么东西？它没有脚为什么能走呀？可不可以把它带回家？” “这是蚯蚓，决不能带回家，它们身上都是肮脏的泥土!软软的很恶心。”我急忙说。妹妹知道我不会让她把蚯蚓带回家，于是在我转身的时候偷偷把蚯蚓藏在衣服口袋里，带回了家……晚上我发现妹妹枕头边有一根绳子在动。走近一看，啊呀!是蚯蚓。掀开妹妹枕头一看，好几条蚯蚓压在下面，成了肉饼，脏兮兮的。妹妹喜欢把虫子放在桌上玩，放在枕头下陪她睡。

这些作文片段通过不同的角度和情节，描绘了人与虫子的互动和情感。无论是消灭虫子、观察虫子的生活习性，还是与虫子建立某种情感联系，都展现了作者对虫子的独特观察和感悟。