对话体作文

小鸟与风筝的对话

背景:一天清晨,作者在公园放风筝,风筝卡在树上,一只小鸟帮助取下。

对话内容

小鸟:“别着急,我可以帮你把风筝取下来。”

作者:“那太好了!”

小鸟:“这对我来说就是小菜一碟。”

作者:“谢谢你!多亏有你帮忙,不然今天我就没法继续放风筝了。”

小鸟:“不用谢。”

小鸟好奇地问关于风筝和翅膀的问题,作者耐心解答。

小鸟赞叹作者的知识,作者谦虚地回应。

小鸟因有任务要捉害虫而告别。

钢笔与主人的对话

背景:晚上,作者在写作业时,钢笔突然说话。

对话内容

钢笔:“你到底有完没完啊,我还没来得及和你打招呼,一张口你就挥舞电蚊拍,太没礼貌了!”

作者:“对不起呀!”

钢笔:“我的座右铭虽然是‘沉默是金’,但你没有权力反对我说话。”

作者:“那你今天怎么不沉默,开口说话啦?”

钢笔:“想当年我在天上做神仙,一张口可以连说五六天,一刻不停。不想说话时,可以闭口三年,当年谁不让我三分!”

作者:“哦,神仙,别扯了吧!就靠你这张嘴还能把如来说成你亲戚不成?”

钢笔得意地笑着:“你不信?我当年可是一枝灵山宝笔呢!因为在天上太优秀了,玉皇大帝奖励我下界三年。”

作者:“你真会抬举自己。人家神仙下界都是因为做错事被贬下凡间的,从来没听过奖励神仙下界的啊!”

钢笔:“信不信由你。”

作者:“除非你能帮我做完今天的作业。现在人间是事故多发地带,你回天上的路极其危险,如果你能帮我做作业,我可以给你买保险哦!”

钢笔:“哼,别想引诱我,我宁愿不回天上也不愿给你做作业。”

文具盒里的对话

背景:作者描述文具盒里各种文具的对话。

对话内容

钢笔:“我可是文具盒大家庭的老大哥了。我全身披着钢盔,身价不菲。看,我还是名牌呢!我的分量无人能比!”

中性笔:“钢笔大哥是厉害。但你身体太笨重了,主人用起来多费力啊!大家看我多灵巧轻便。还是我最受小主人欢迎。”

铅笔:“小主人从一上学就开始用铅笔了,将来一直到毕业都离不开我。我陪伴主人的时间比你们都长,所以,我的功劳最大了!”

橡皮擦:“你们是有本事,可以写字。但是,你总是写错字怎么办哪?还不是靠我擦掉错别字吗?我被磨得越来越小,最后粉身碎骨也在所不惜。你们都亲眼所见,我的多少兄弟姐妹为了改错,付出了生命的代价。我们橡皮擦才功不可没呢!”

尺子:“主人画图形、直线、曲线都由我把关。你们瞧,我浑身晶莹剔透,配有精致的花纹、美丽的图案,多么漂亮啊!语文课、数学课和美术课等都能见到我的身影,你们说,难道不是我的功劳最大吗?”

文具盒伯伯:“你们各自都有不同的用处,都尽心尽力为主人服务。对于我和小主人来说,你们都很重要,缺一不可。我们只有团结协作、和睦相处,才能有用武之地,发挥最大的作用!”

学生与王校长的对话

背景:学生向王校长提出关于校园安全的建议。

对话内容

学生:“王校长,您最近很累吧?您说,学校要加强安全保卫工作。我们有时天天看到您很早就在校门口值班,您是为了我们同学的安全才这样坚持的,对不对?您肯定很累吧,我很想与您对话。”

王校长:“以后放学一定要排队,一定要确保每位同学都离校。”

学生:“我们听了都不寒而栗。那天晨会课上,您给我们讲校园安全问题,当时您的神情很严厉,语气也很坚决。我想,您今天真严厉啊。”

学生:“我建议您成立一个值周队,课间由我们同学自己来轮流值班,并把每个班的情况记录下来。每周换一个班,相互监督。”

学生:“我的爷爷说:‘你们学校有的家长参加了学校安全护导