培训课程设计的两种

培训课程设计主要有以下两种方法：

以课程目标为出发点，通过对课程目标的设定，确定课程的内容和形式，以达到课程目标。

需要明确课程的目标和学习成果，以便于评估学员的学习效果。

例如，在企业内部培训中，针对某项技能的培训，可以设定明确的目标和学习成果，例如学员需要掌握某项技能的基本原理、操作方法和注意事项等，以便于评估学员的学习效果。

以学习任务为出发点，通过对学习任务的设计，确定课程的内容和形式，以达到学习任务的目标。

需要明确学习任务的目标和要求，以便于学员完成学习任务。

这两种方法各有侧重点，目标导向型课程设计注重目标的明确性和学习成果的可评估性，而任务型课程设计则侧重于学习任务的完成过程。根据不同的培训需求和目标，可以选择合适的课程设计方法。