中学语文特殊句子

在中学语文教学中，文言文是重要的教学内容之一，特殊句式是文言文阅读和理解的关键。以下是一些常见的文言文特殊句式：

判断句

使用“……者，……也”形式。

使用“……，……也”形式。

使用“……者……”形式。

使用动词“为”或判断词“是”表判断。

使用副词如“乃”、“即”、“则”等表示肯定判断，用“非”表示否定判断。

无标志判断句，直接由名词对名词作出判断。

被动句

使用“谓语+于……”形式。

使用“见（受）+谓语+于……”形式。

使用“为+动词”形式。

使用“为……所……”形式。

使用“被+动词”形式。

意念被动句，无词语标志。

省略句

省略主语。

省略谓语或动词。

省略宾语。

省略介词。

省略量词。

倒装句

主谓倒装。

宾语前置。

定语后置。

介宾结构后置。

固定格式

“不亦……乎”。

“得无……乎”。

“如……何”。

“奈……何”。

“然则……”。

双宾语

动词（如“给”、“送”、“教”、“告诉”等）可以带两个宾语，近宾语和远宾语。

兼语句

一个成分同时充当前一个动词的宾语和后一个动词的主语。

疑问句和否定句中的宾语前置

疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。

否定句中代词作宾语时，宾语前置。

以上列出的句式是中学语文中常见的文言文特殊句式，掌握这些句式有助于学生更好地理解和分析文言文文本。