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复旦商学院MBA课程设置是否注重创新思维培养？

近年来，随着我国经济的快速发展，企业对管理人才的需求日益增长，MBA教育作为培养高级管理人才的重要途径，越来越受到广大学生的关注。复旦大学商学院作为国内顶尖的商学院之一，其MBA课程设置备受瞩目。那么，复旦商学院的MBA课程设置是否注重创新思维培养呢？本文将从课程设置、教学方法、师资力量等方面进行分析。

一、课程设置

理论与实践相结合

复旦商学院的MBA课程设置注重理论与实践相结合，旨在培养学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。课程内容涵盖了经济学、管理学、市场营销、财务、人力资源等多个领域，使学生能够全面了解企业运营的各个方面。

模块化课程设计

复旦商学院的MBA课程采用模块化设计，将课程分为核心课程、专业课程和选修课程三个层次。核心课程主要包括管理学、战略管理、财务管理、市场营销等，旨在培养学生的综合素质；专业课程则根据学生的兴趣和职业发展方向进行选择，如金融、供应链管理、国际商务等；选修课程则更加注重培养学生的创新思维和跨学科能力。

创新思维课程

在复旦商学院的MBA课程中，创新思维课程占有重要地位。这些课程主要包括创新管理、创业管理、商业模式创新等，旨在培养学生的创新意识、创新能力和创新精神。通过这些课程的学习，学生可以掌握创新思维的方法和技巧，为今后的职业发展奠定基础。

二、教学方法

案例教学

复旦商学院的MBA课程采用案例教学法，通过分析真实的企业案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。这种教学方法有助于培养学生的分析问题和解决问题的能力，同时也能够激发学生的创新思维。

PBL（项目式学习）

复旦商学院的MBA课程还采用PBL（项目式学习）教学方法，让学生在完成项目的过程中，锻炼团队协作能力、沟通能力和创新能力。在项目实施过程中，学生需要充分发挥自己的主观能动性，不断尝试新的方法和思路，从而培养创新思维。

跨学科交流

复旦商学院鼓励学生参加各类跨学科交流活动，如学术论坛、企业参访等。这些活动有助于拓宽学生的视野，激发学生的创新思维，培养学生的跨学科能力。

三、师资力量

复旦商学院拥有一支实力雄厚的师资队伍，其中包括国内外知名学者、企业家和行业专家。这些教师在教学过程中，不仅注重理论知识的传授，更注重培养学生的创新思维和实践能力。

综上所述，复旦商学院的MBA课程设置在创新思维培养方面具有以下特点：

注重理论与实践相结合，培养学生的综合素质；
模块化课程设计，满足学生个性化需求；
创新思维课程占据重要地位，培养学生的创新意识和能力；
案例教学、PBL等教学方法，激发学生的创新思维；
跨学科交流，拓宽学生视野，培养学生的跨学科能力。

总之，复旦商学院的MBA课程设置在创新思维培养方面具有明显优势，为学生提供了良好的学习环境和成长平台。在未来的发展中，复旦商学院将继续优化课程设置，提升教学质量，为我国培养更多具有创新精神和实践能力的高级管理人才。