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中国EMBA学校是否有联合办学？

随着我国经济的快速发展，企业对高级管理人才的需求日益增长。EMBA（高级管理人员工商管理硕士）作为培养高级管理人才的重要途径，越来越受到企业的关注。近年来，我国EMBA教育呈现出多元化、国际化的趋势，许多EMBA学校开始寻求与其他国内外知名高校进行联合办学。本文将围绕“中国EMBA学校是否有联合办学？”这一话题展开讨论。

一、EMBA联合办学的背景

政策支持

近年来，我国政府高度重视高级管理人才培养，出台了一系列政策支持EMBA教育的发展。如《关于加快发展现代职业教育的决定》、《关于深化教育体制机制改革的意见》等，为EMBA教育提供了良好的政策环境。

市场需求

随着我国企业规模的扩大和国际竞争力的提升，企业对高级管理人才的需求不断增长。EMBA教育作为一种高端的在职教育，能够满足企业对高级管理人才的需求，因此吸引了众多企业参与联合办学。

国际化趋势

在全球化的背景下，企业需要具备国际视野和跨文化沟通能力的高级管理人才。EMBA联合办学有助于学生接触到国际化的教育资源，提高学生的综合素质和竞争力。

二、中国EMBA学校联合办学的现状

联合办学形式

目前，我国EMBA学校联合办学主要有以下几种形式：

（1）与国外知名高校合作办学：如清华大学五道口金融学院与耶鲁大学、麻省理工学院等高校合作，开设“清华-耶鲁”全球MBA项目。

（2）与国内其他高校合作办学：如北京大学光华管理学院与浙江大学、复旦大学等高校合作，开设“北大-浙大”EMBA项目。

（3）与企业合作办学：如上海交通大学安泰经济与管理学院与阿里巴巴集团合作，开设“阿里-交大”EMBA项目。

联合办学优势

（1）资源共享：联合办学有助于实现优质教育资源的共享，提高教育质量。

（2）国际化视野：通过与国外知名高校合作，学生可以接触到国际化的教育资源，拓宽视野。

（3）企业实践：与企业合作办学，学生可以更好地了解企业需求，提高实践能力。

三、EMBA联合办学面临的挑战

教育质量保障

联合办学需要确保教育质量，避免出现“挂名”现象。各合作高校应加强监管，确保教学质量。

师资力量

联合办学需要具备优秀的师资力量，以满足学生需求。各合作高校应加强师资队伍建设，提高教师水平。

市场竞争

随着EMBA教育的普及，市场竞争日益激烈。EMBA学校需要不断创新，提高自身竞争力。

四、总结

总之，中国EMBA学校联合办学已成为一种趋势。在政策支持、市场需求和国际化背景下，EMBA学校通过联合办学，实现了资源共享、拓宽视野和提升竞争力。然而，联合办学也面临着教育质量保障、师资力量和市场竞争力等挑战。各EMBA学校应抓住机遇，应对挑战，为我国高级管理人才培养贡献力量。