论文提纲指导老师建议

撰写论文提纲时，指导教师的意见通常包含以下几个方面：

论文选题是否符合专业培养目标，是否具有现实意义和学术价值。

论文是否紧扣现实，结合理论与实践，以及实习体会。

论文结构是否合理，内容是否完整，观点是否突出，逻辑关系是否清晰。

论文是否对当前实务界关注的热点问题进行了探讨，或对某一领域进行了深入分析。

研究方法是否科学，研究步骤是否合理，是否能够在规定时间内完成研究。

论文是否采用了适当的研究方法，如文献调研、实证研究、数据分析等。

论文是否参考了丰富的文献资料，是否具备了一定的文献综述能力。

论文的时效性是否强，是否避免了过时或不相关的内容。

论文格式是否符合要求，语言表达是否准确流畅。

论文是否遵循了学术写作的规范，如引用格式、图表标准等。

论文在布局上是否具有层次感，标题是否恰当，文章框架是否充实。

论文是否体现了作者的研究能力和创新点，是否对研究领域有深入的理解。

在撰写论文提纲时，学生应充分考虑指导教师的意见，确保论文内容的质量和深度，同时也要注意论文的格式和结构，以符合学术要求。