幼儿园说课的基本要求

幼儿园说课的基本要求

幼儿园说课的基本要求包括以下几个方面：

说教材

分析所选活动主题的内容特点，指明其在整体或主题网络教学中的地位。

说明活动内容及其选择原因。

说学情

简要分析幼儿的年龄特点、身心发展状况。

了解幼儿的认知水平、兴趣爱好、学习习惯等。

阐述幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发展情况。

剖析幼儿的非智力因素，如兴趣、动机、行为习惯、意志等发展状况。

说目标

确定教学目标，涵盖情感、认知、能力等方面。

目标要契合幼儿的发展阶段和特点，具有可操作性和可衡量性。

评价目标时，关注是否明确、具体、可检。

说准备

包括活动前的准备，如家长工作、社区协调、环境创设、资料收集、幼儿园活动等。