写教育的论文选题依据

教育论文的选题依据通常包括以下几个方面：

教师通过调查找出教学中的问题，设计改革实验方案，并进行多项测试和统计分析。

教师观察、思考工作中发现的问题，形成改革设想，并在实践中细致观察、分析、比较和评论。

了解特定范围内的学术情报，包括研究动向与前沿，避免选题过时或已被他人研究。

选择的课题要适中，既不过于宏大也不过于细小，确保研究的可操作性和实用性。

根据教育事业发展和教育改革深化的需要确定课题，服务于教育行政领导和教育改革。

选题要有事实和理论根据，符合科学原理和教育规律，并具有科学价值。

考虑新课题的确立及其最终预想研究成果是否能有所发明、发现或创新。

评估研究者及团队的研究能力、必备资料、实验经验、设备条件，以及研究成果的推广价值。

考虑课题的科学意义、学术价值、社会效益和经济效益。

论文选题应来源于实践，反映教师在课堂上的教学体会和独立见解。

包括技术背景、社会背景等，以及当前研究的最新进展和研究的目的。

选择教育论文的题目时，应充分考虑这些依据，确保选题既有理论深度，又有实践意义，并能对教育实践或理论发展做出贡献。